Comment soutenir le développement de l'enfant par l'aménagement de son local en coins d'apprentissage
Comme l'indique le titre de cette section, l'aménagement du local est un
facteur très important dans le développement de l'enfant, et ce tant dans le
matériel de jeu mis à la disposition des enfants que dans la façon de le disposer, de le rendre
attrayant.
La meilleure façon d'organiser son local est de le diviser en "coins
d'apprentissages" (pour les groupes d'enfants de 2 à 5 ans). Nous pourrons donc avoir de 4 à 10 coins différents :
coin des jeux de rôles, coin de la lecture, coin de la musique, coin de la
construction, coin des arts plastiques, coin des sciences, coin des jeux calmes, coin des jeux
d'eau et de sable, coin de l'ordinateur et coin de la motricité.
Vous n'aurez évidemment pas toujours l'espace nécessaire pour aménager
tous ces coins à la fois. Il sera alors important de modifier périodiquement
l'aménagement du local afin que les enfants aient accès à toutes les sortes
de coins successivement, et ainsi varier leurs expériences d'apprentissage.
Certains coins, comme le coin des jeux d'eau et de sable et le coin de la
motricité, peuvent très bien être aménagés à l'extérieur lorsque la
température le permet (automne, printemps et été surtout) et
occasionnellement dans le local d'appartenance ou encore un autre local (local
de motricité) lorsqu'il est impossible de sortir à l'extérieur pour faire ces
types d'activités (hiver, canicules, temps pluvieux). En fait, tous les
coins sont aménageables à la fois à l'intérieur et à l'extérieur. On oublie trop
souvent d'aménager adéquatement la cour extérieure afin de permettre aux enfants
de faire les ateliers libres en plein air et d'avoir accès à du matériel varié.
Pourquoi est-il mieux d'organiser son local en coins d'apprentissage?
1. Pour que l'enfant puisse retrouver rapidement le matériel dont il a besoin
2. Pour amener l'enfant à faire des choix et prendre des initiatives
3. Pour que chaque enfant puisse mieux se concentrer à sa tâche
4. Pour permettre de meilleures interactions entre les enfants lors de la période d'ateliers libres, qui peuvent alors décider de poursuivre un but commun
5. Pour permettre à l'éducatrice de mieux observer chaque enfant durant les ateliers libres
Cliquer ici pour une liste d'idées de matériel et des
trucs pour aménager chacun des
coins
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